实习:一个人的未来和事业的福音
实习为学生提供了很好的机会,让他们把在课堂上学到的知识和技能付诸实践, 明确职业目标, 学习新技能, 建立有价值的与就业相关的联系. 它们还为公司和组织提供了一个将新想法和新视角带入工作场所的机会, 帮助指导未来的员工满足他们独特的需求, 并为我们国家的经济未来做出积极贡献. 这个项目可以根据雇主的需要进行调整, 高中生, 中学人员.
蒂娜Vance-Knight
在竞争中保持领先
你的组织是否了解竞争对手的最新动向或未来的计划? 事实上,你知道你最大的竞争对手是谁吗?或者将来可能是谁? 本次概述会议, 由一位为财富500强公司举办高管培训研讨会的协调人领导, 强调在组织中发展竞争情报功能的优势,并建议将其付诸行动的方法. 这个演示可以适应从10人到10,000人不等的团体的需求.
Dr. G. 史蒂文·麦克米兰
加班和强制加班
美国有多少工人.S. 必须在雇主要求的工作时间内强制加班吗? 强制加班的劳动力比例是否呈上升趋势? 哪种类型的工人加班最多? 这些额外的工作对他们的收入有什么影响? 额外工作的成本是多少, 比如健康, 压力, 乏力, 受伤风险, 工作与家庭的平衡与幸福? 对工人健康的损害是由于长时间工作吗, 本身, 或者是缺乏选择, 或两个? 了解哪些有害的副作用与非自愿加班有关,甚至是自愿加班.
Dr. 朗尼金
过度劳累
是什么力量驱使越来越多的美国工人长时间工作? 什么时候工作才会变成过度工作, 尽管有额外的收入,但对一个人的健康有害? 哪些工人的工作时间超过了他们的预期? 哪些员工的工作时间比他们希望的要少? 经济学和其他学科为这些问题提供了一系列答案,并提出了解决与当代家庭成员工作时间越来越长有关的持久问题的办法.
Dr. 朗尼金
个性和计划过程
大多数组织都参与某种类型的计划过程. 虽然大多数人对他们希望实现的目标有一个清晰的愿景, 这个过程的一个关键组成部分经常被忽视:人员计划. 小组成员带着他们自己的喜好, 偏见, 技能, 弱点, 甚至是规划过程中的个性. 发现最大化个体差异的方法将使计划者能够利用参与者的个性来获得竞争优势.
Dr. G. 史蒂文·麦克米兰
学生花在学习上的时间. 工作
在校期间就业的学生工作时间越来越长. 这将如何影响他们对时间的其他利用, 包括上课的时间, 做作业, 和睡觉? 特别是, 在每周工作多少小时之后,就业开始削减学生报告他们花在学习上的时间? 了解学生工作时间占用家庭作业时间的临界点, 上课时间或睡觉时间, 如果大学和大学之间有区别. 高中生,工作类型,全职vs. 非全日制学生身份等.
Dr. 朗尼金
经济复苏和失业
经济扩张不再像过去那样创造那么多的就业机会. 雇主似乎更依赖于延长现有员工的工作时间. 检视我们的经济中,哪些因素在过去十年里发生了变化,导致了最近的“失业型复苏”.“了解这种现象是不可避免的,还是可以通过新政策来解决, 并评估它可能与技术和员工福利成本上升有关的方式.
Dr. 朗尼金
将愿景转化为行动
管理者面临的最困难的挑战之一是,精心制定愿景和使命声明,并使它们成为组织日常活动的积极组成部分. 这个互动环节介绍了各种技术,旨在帮助组织将他们的愿景声明“现成”并付诸实践.
Dr. G. 史蒂文·麦克米兰
工作场所的灵活性和弹性工作
灵活的工作时间越来越受到广泛的雇主和雇员的欢迎. 了解哪些工作和员工有最灵活的工作时间安排,并发现这种安排对员工和提供他们的公司有价值的方式. 检查更多的工作没有提供适合当今家庭需要的时间表的原因,并考虑公共政策可以采取的措施来促进灵活的工作时间表和工作地点. 了解哪些政策有助于促进工作和工作场所的灵活性.
Dr. 朗尼金